30. jubileum materskej školy
1994 – 2024
Skloniť sa treba práci, čo dáva ľuďom chlieb.
Hlbšie sa však treba skloniť matkám, čo dali život deťom.
Ale najhlbšie sa treba skloniť učiteľom,
čo z bytosti vychovali človeka,
lebo je ľahšie vrch preniesť, rieku zahatať, prinútiť ju proti prúdu tiecť,
ako vychovať človeka so srdcom a dušou ľudskou.
Ján Amos Komenský
Viete, že...
„V človeku len to je pevné a stále, čím nasiakne mladý vek.“
J. A. Komenský
Materská škola je inštitúcia so začiatkom cieleného vzdelávania detí. Zabezpečuje výchovu a vzdelávanie od raného veku a má za cieľ doviesť každé dieťa na konci predškolského obdobia k tomu, aby v rozsahu svojich osobnostných predpokladov získalo optimálnu kognitívnu, senzomotorickú a sociálno–citovú úroveň ako základ pre školské vzdelávanie v základnej škole a pre život v spoločnosti.
Aký bude asi svet vo chvíli, keď budú deti musieť prevziať zaň zodpovednosť? To dnes nevieme. Vieme však, že tretie tisícročie otvorilo ľudstvu nové možnosti, rôzne životné cesty, ale poukazuje aj na nutnosť riešiť množstvo problémov či už ekologických, etických, problémov v oblasti zdravého životného štýlu a podobne. Náročnosť a závažnosť ich riešenia kladie dôraz na kvalitnú osobnostnú výbavu človeka, ktorý prostredníctvom učenia sa nadobudne kompetencie na ich odstránenie, minimalizovanie. Preto je nutné vychovávať deti k mnohostrannosti, flexibilite a rozvíjať v nich schopnosť pružne sa rozhodovať v rýchlo sa meniacom svete. Efektívnosť výchovy je podmienená súčinnosťou troch činiteľov – rodina, škola, spoločnosť. Ukazuje sa, že od účinnosti výchovy a vzdelávania závisí budúcnosť a osud mnohých pre život dôležitých pilierov. Ich pevnosť overí až čas.
Stručne z histórie
Kedykoľvek otvoríme kroniku materskej školy, dýchne na nás atmosféra zašlých čias.
História materskej školy v obci siaha do roku 1952, kedy 25 detí navštevovalo prvú „škôlku“ v bývalom kaštieli Kostolániovcov. V roku 1957 sa materská škola presťahovala z kaštieľa do uvoľnenej budovy bývalej slobodárne ENO na ul. J.Hagaru. V obci pribudla v roku 1959 ešte jedna materská škola na ulici Pod horou.
Rozvoj siete materských škôl bol podmienený predovšetkým zvyšovaním zamestnanosti žien, čím sa naplnila ich sociálna funkcia ruka v ruke s pedagogickou funkciou uplatňovanou vo výchovno–vzdelávacej práci.
V tomto roku pribudne do pamätnej knihy materskej školy záznam o 30. výročí pôsobenia v priestoroch pôvodne patriacich závodu Elektrárne Nováky. V obci boli od konca 50-ych rokov dve materské školy ( MŠ na ulici Pod horou a MŠ na ulici J. Hagaru ). Avšak spoločensko–ekonomické zmeny na Slovensku sa po roku 1990 prejavili vo vývoji inštitucionálnej predškolskej výchovy veľmi dramaticky. V dôsledku poklesu populácie, zvýšenia nezamestnanosti obyvateľstva, ale aj znížením záujmu o výchovu a vzdelávanie detí sa začalo s redukciou materských škôl. Táto skutočnosť postihla aj materskú školu na ulici J. Hagaru, ktorej brány sa 30. júna 1993 zatvorili.
Po viac ako ročnej prestávke, v septembri 1994, sa do priestorov bývalej závodnej materskej školy na ulici J. Hagaru presťahovala materská škola z ulice Pod horou.
Tridsaťročná cesta
Rokom 1994 sa začala písať história dodnes jedinej materskej školy v obci. Tridsaťročná výchovno–vzdelávacia inštitúcia prechádzala rôznymi zmenami. V ťažkých obdobiach pomáhala Školskej správe Prievidza obec Zemianske Kostoľany hradením nákladov za prevádzku aj materiálnym zabezpečením. Keď v roku 2002 nadobudol platnosť kompetenčný zákon, zmenil sa spôsob financovania a zásadným spôsobom sa zmenili kompetencie orgánov štátnej správy, postavenie zriaďovateľov i riaditeľov škôl a školských zariadení. Posilnili sa kompetencie školských rád, odborových organizácii i záujmových združení. Dynamika permanentných zmien zasiahla i rodičov, pre ktorých bola platba povinných mesačných príspevkov na úhradu materskej školy úplnou novinkou.
Významným medzníkom v novodobej histórii materskej školy (materských škôl) boli také legislatívne úpravy, ktoré posilnili ich postavenie. Materské školy boli zaradené do sústavy škôl ako jeden z druhov škôl poskytujúcich stupeň vzdelania – predprimárne vzdelanie. Okrem iných, nie menej dôležitých, zmien je, že v zmysle zákona sa výchova a vzdelanie uskutočňuje podľa vzdelávacieho programu, ktorým je štátny vzdelávací program pre predprimárne vzdelávanie v materských školách a školský vzdelávací program. Vytvoril sa priestor na rešpektovanie rozvojových možností, schopností detí, individuálnych spôsobilostí, umožnilo sa dieťaťu napĺňať život a učenie prostredníctvom hry, priamej skúsenosti a aktívneho bádania...
1. september 2021 sa do histórie materských škôl na Slovensku zapísal ako dátum, od ktorého sa začalo uplatňovať povinné predprimárne vzdelávanie pre deti, ktoré dovŕšia päť rokov veku.
To, či povinné predprimárne vzdelávanie prinesie očakávaný efekt ukáže čas. Zmyslom povinného predprimárneho vzdelávania je vytvore-nie rovnakých šancí všetkých detí uspieť v ďalšom vzdelávaní a v živote v spoločnosti, uľahčiť plynulú adaptáciu na zmenené – inštitucionálne školské prostredie. A čo je významné a podstatné, povinné predprimárne vzdelávanie má byť na prospech deťom a potom celej spoločnosti.
Výchova a vzdelávanie v procese zmien
Aj tri desiatky rokov (čo nie je tak veľa z pohľadu dejín materských škôl na Slovensku) však ukázali, že materská škola (a nielen naša) prešla výraznými zmenami a to z hľadiska materiálneho a organizač- ného. Menil sa aj obsah vzdelávania a metódy dosahovania cieľov.
Spomeňme si na rok 1999 kedy sa materské školy dočkali nového Programu výchovy a vzdelávania detí v materských školách, v ktorom bola predstavená výchovná zložka – prosociálna výchova. Vystriedal ho dovtedy dlho sa nemeniaci Program výchovnej práce v jasliach a materských školách.
Rok 2008 bol považovaný za reformný rok pre materské školy. Materská škola sa stáva prvým článkom školskej sústavy. Nadväzne na tieto zmeny bol vypracovaný a aj schválený Štátny vzdelávací program ISCED 0 – predprimárne vzdelávanie (ŠVP). Dovtedy výchovné zložky sa rozplynuli v nových kategóriách – tematických okruhoch. Súčasťou ŠVP sa stali prierezové témy podobne ako v ďalších stupňoch škôl (napr. ochrana života a zdravia, dopravná výchova, environmentálna, mediálna, multikultúrna,...). Zaviedol sa kompetenčný profil absolventa predprimárneho vzdelávania, čo znamená, že dieťa je po absolvovaní materskej školy kde získalo elementárne základy kľúčových kompetencií, pripravené na vstup do základnej školy.
Rok 2012 bol rokom, kedy sa začala tvorba inovovaného Štátneho vzdelávacieho programu pre predprimárne vzdelávanie v materských školách. Ako sa ukázalo, nevznikal inovovaný, ale nový program.
V roku 2016 ministerstvo školstva schválilo ŠVP pre predprimárne vzdelávanie v materských školách, ktorý sa stal najvyšším kurikulárnym dokumentom s povinným obsahom výchovy a vzdelávania v materských školách na získavanie kompetencií.
V procese zmien tu bola a je materská škola pre deti, pre ich potreby, túžby, pre ich detský svet.
Materská škola bola a je vo všetkých smeroch školou kreatívnou, ktorá sa opierala a opiera o profesijnú i osobnostnú hodnotu svojich pedagógov. Tí čelili množstvu nových zmien ako aj požiadaviek na výkon svojej profesie. Ich postoj a konanie bolo vždy správne a zodpovedné. V rámci kontinuálneho vzdelávania vrátane samoštúdia si rozširovali profesijné kompetencie a tým prispievali ku kvalite výchovy a vzdelávania detí.
Všetky zmeny, nové výzvy, vzostupy i pády, úspechy či neúspechy tvarovali profiláciu aj našej materskej školy.
Materská škola a jej premeny
Materská škola prešla postupnými nevyhnut- nými úpravami. Nevábna budova, ktorá v roku 1994 pritúlila prvých 44 detí, sa postupom rokov a podľa finančných možností menila na nepoznanie.
Rekonštrukcia vonkajších a vnútorných priestorov v rozpätí rokov 1994 – 2024
- výmena okien, dverí, zateplenie budovy, výmena strechy, rekonštrukcia umyvárne, výmena starého nábytku, oplotenie areálu, výmena hlavnej brány, rekonštrukcia tried, vstupnej chodby, šatní, pieskoviska, doplnenie školského dvora záhradným náradím, výsadba stromčekov...
Školský rok 2013/2014 sa významne zapísal do histórie materskej školy. Po niekoľkoročných problémoch s uspokojením potrieb rodičov na umiestnenie detí v predškolskom zariadení pristúpil zriaďovateľ k významnému, i keď finančne náročnému kroku – rekonštrukcii budovy bývalých jaslí. Zámer sa vydaril a pekné účelové priestory boli začiatkom školského roka 2013/2014 odovzdané do užívania. Vytvorením kapacitne väčšieho prostredia aj školskej jedálne sa otvoril priestor na výrobu a výdaj obedov pre dôchodcov v obci.
Finančné zdroje
S kvalitou výchovno–vzdelávacej činnosti sa spája aj kvalitné materiálne zabezpečenie. Zriaďovateľ vynakladá nemalé finančné prostriedky, aby chod prevádzky a kvalita pobytu v zariadení bola deťom i zamestnancom plne zabezpečená.
Materská škola sa snaží získavať financie aj vlastnou aktívnou hlavne zberovou činnosťou (papier, batérie). Snahou materskej školy bolo a je finančne odľahčiť rozpočet na prevádzku. Preto sme sa zapájali do rôznych výziev na získanie finančných prostriedkov, napríklad cez Trenčiansku nadáciu so spoločnosťou Porfix, Nadačný fond Slovenských elektrární v Nadácii Pontis...
Doplnili sme učebné pomôcky k rozvíjaniu environmentálnej výchovy, opravili záhradné náradie, vybudovali učebňu pod holým nebom, vysunuté záhony, altánok a medzi posledné projekty patrí dopravné ihrisko, ktoré finančne podporili rodičia.
Od roku 2010 je rodičovské združenie zapísané v registri oprávnených právnických osôb na prijímanie 2% podielu zaplatenej dane za príslušné zdaňovacie obdobie, ktoré využívame na podporu vzdelávania. Nemalé finančné prostriedky výrazne pomohli k vybaveniu tried nábytkom, IKT vybavením a mnohými učebnými pomôckami.
Zamestnanci materskej školy v rokoch 1994 – 2024:
21 učiteliek - celých 30 rokov sme mali 100 % kvalifikovanosť učiteliek, profesionálnu spôsobilosť.
Viacročné pôsobenie v pedagogických službách Materskej školy Zemianske Kostoľany:
- Ľubica Pastieriková
- Helena Kováčová
- Daniela Bartolenová
- Ľubica Valková/Vyskočová
- Božena Žišková
- Vladimíra Pilátová
- Dorota Včelková
- Bc. Veronika Pekárová/Jančovič
- Mgr. Miroslava Sluková
- Mgr. Paulína Milová/Dudová
- Bc. Zuzana Hutárová
- Bc. Katarína Mrtvíková
- Lucia Košianová
16 prevádzkových zamestnancov – viacročné pôsobenie v Materskej škole Zemianske Kostoľany:
- Jana Hvojniková
- Estera Filipiová
- Viera Škodová
- Diana Valentovičová
- Daniela Kulperová
- Dana Pažická
- Miroslava Vážanová
- Zdenka Šimková
Bránou našej materskej školy prešlo za 30 rokov 1 283 detí.
Za týmto číslom sú konkrétne deti, osobnosti, ktoré tvarovali v ich škôlkarskej etape pani učiteľky a zamestnanci. Deti, ktoré aktívne trávili pobyt v materskej škole a ktoré reprezentovali materskú školu v súťažiach, prehliadkach a vystúpeniach.
„V škôlkarskej galérii podujatí“
sa uvádzajú napríklad : prehliadky ľudových tradícii „Prievidzke krpčeky“, Športové olympiády materských škôl, zdravotné súťaže „Evička nám ochorela“, Miss bábika, Environmentálne súťaže materských škôl, rozlúčky so školským rokom – Indiánske leto, Cesta okolo sveta, Cirkus leto, Lúčna slávnosť, Mestečko Pimparapac, Z rozprávky do rozprávky, ... a množstvo besiedok a kultúrnych programov, na ktoré pani učiteľky pripravovali pestrý, kvalitný program.
Za každodenným dianím stál a stojí tím ľudí, kvalifikovaných pedagógov, odborníkov pre oblasť výživy, pracovitých a zručných zamestnancov dbajúcich o poriadok a čistotu, obetavých rodičov pôsobiacich v poradných orgánoch, či vo výbore združenia rodičov. Nielen oni ovplyvňovali a dávali celej práci zmyselnosť a úctu. Celý rad nadšencov a priateľov materskej školy sa podpisuje pod jej úspechy.
ĎAKUJEME VÁM
pani učiteľky, prevádzkoví zamestnanci, rodičia, členovia výboru združenia rodičov, členovia rady školy, zriaďovateľ MŠ, vedenie obce a jej zamestnanci, pedagógovia ZŠ, odborníci z CŠPP, DFS Domovina, členovia Jednoty klubu dôchodcov, členovia dobrovoľného hasičského zboru, psovodi, dobrovoľníci pôsobiaci pri realizácii významných projektov za váš podiel na skvalitnení výchovno – vzdelávacieho procesu, ktorí ste boli súčasťou
„škôlkarského“ života v rokoch 1994 – 2024.
Kolektív MŠ školský rok 2022/2023: Z. Šimková, M. Vážanová, D. Pažická, J. Hvojniková, E. Filipiová, Ľ. Pastieriková, Z. Hutárová, J.Školíková (starostka obce), V. Jančovič, L. Rybárová, E. Vidová, M. Slúková, M. Mihoková, P. Dudová.
V živote človeka je etapa s nehou nazývaná detstvo.
Určitú časť z tejto životnej etapy strávi dieťa v materskej škole. Preto si spoločne zaželajme, aby sa materskej škole darilo zachovať deťom šťastné a bezstarostné detstvo.
Výročie materskej školy nie je len nostalgickým obzretím sa do minulosti, je rovnako príležitosťou načerpať z pestrej histórie a pretaviť ju do budúcnosti.
Prajeme materskej škole do ďalšieho života veľa múdrych, láskavých a zanietených ľudí, ktorí budú naďalej bdieť nad tým, aby sa od svojho poslania nevzdialili.
Spracovala Ľubica Pastieriková, riaditeľka MŠ, marec 2024
